Th: Ich liebe ihn. NACAOBEZU: odmieniam zaimek osobowy w 4 przypadku, odpowiadając na pytanie kogo? stosuję odmieniony czasowniki treffen (spotykać), sehen ( widzieć), besuchen ( odwiedzać), do tworzenia zdań z zaimkiem osobowym w 4 przypadku NACOBEZU nr 1 Odmieniony zaimek osobowy w 4 przypadku NACOBEZU nr 2 Odmiana czasowników: sehen Czytaj dalej…
Th: Mein/sein/ihr Lieblingsspiel ist Minecraft. NACOBEZU: przypominam, utrwalam, ćwiczę zaimki dzierżawcze mein(e), sein(e), ihr(e) tworzę rzeczowniki z przedrostkiem „ulubiony” mein Lieblingssport – mój ulubiony sport sein Lieblingsinstrument – jego ulubiony instrument ihre Lieblingsjahreszeit – jej ulubiona pora roku strona 22 zadanie 2 Czytamy słownictwo z ankiety. Tłumaczymy rzeczowniki, zawierające słówko Czytaj dalej…
Th: Das sind meine Freunde. NACOBEZU: wymieniam cechy charakteru i wyglądu opisuję przyjaciela, wykorzystując cechy charakteru i wyglądu oraz odmianę czasownika w 3 os. l.poj der Freund – przyjaciel die Freundin – przyjaciółka die Freunde – przyjaciele Wstaw odpowiedni czasowniki w 3 os. l.poj. Mein Freund ………… viel Rad. Meine Czytaj dalej…
Thema: Sommerferienfotos. Cel lekcji: Opowiem co można robić na wakacjach NACOBEZU: wymieniam czynności wykonywane podczas wakacji (10) odmieniam czasowniki starten, baden, zeichnen, skaten, warten, reiten odmieniam czasowniki fahren, schlafen odpowiadam na pytania z zaimkami pytającymi was?, wann?, wo?, wie lange? , stosując słownictwo związane z wakacjami viel Rad fahren – Czytaj dalej…
Th: Zurück in der Schule NACOBEZU: przypominam, ćwiczę, utrwalam czasowniki poznane w czwartej klasie